Minu viis liikme suurendamiseks

Perekonna tähtsusest rääkimine nendega, keda sa päeva jooksul kohtad, aitab sul leida inimesi, keda õpetada. Kui teismeline hakkab end avama, küsige neilt selgitavaid küsimusi, et veenduda, et saate aru, mida nad räägivad. Kui kõik on rääkimise lõpetanud, lubage peegeldav hetk. Koostage loetelu nendest, kellelt te olete ja kellelt te ei ole küsinud kontakteerumissoovitusi. Näiteks kui teismelisel on kaks oranži kommi, annavad nad oranži värviga seotud teemale kaks vastust.

Kui sa otsid võimalusi, et teisi armastada, teenida ja õpetada, usaldavad piiskop ja koguduse liikmed tõenäolisemalt oma pereliikmed ja sõbrad sinu hoolde. Mõtiskle järgmise väljavõtte üle kirjast, mille üks misjonär kirjutas oma misjonijuhatajale: Kallis misjonijuhataja! Juhataja abid helistasid täna ja ütlesid mulle, et mind viiakse üle uude piirkonda. Ma tundsin, et peaksin teile kirjutama ja tänama teid, et te saatsite mu siia piirkonda. Näib, nagu oleks see olnud alles eile, kui te rääkisite mulle eesseisvatest proovikividest.

Loo kasutaja

Meie esimene pühapäev siin andis teie sõnadele kinnitust. Me saime koguduses loiu vastuvõtu osaliseks. Ainsaks valguskiireks tol pühapäeval oli Scott, koguduse uus misjonitöö juht. Ta viidi kuu aega tagasi üle lennuväebaasi ja ta oli teeninud koguduse misjonitöö juhina kaks nädalat. Scott kutsus meid esimesel pühapäeval oma koju õhtusöögile, arutamaks, mida teha, et töö hoo sisse saaks. Pärast õhtusööki põlvitasime me palves ja palusime Taevaselt Isalt juhatust.

Me tundsime palvetades rahu ja meelekindlust. Me otsustasime, et parim viis töö edenemiseks on liikmete usalduse pälvimine. Me otsustasime järgida Ammoni eeskuju ja neid teenida. Me alustasime piiskopist. Kuna piirkonnas ei olnud ristimisi ja eelmised misjonärid eriti ei pingutanud, polnud ta arusaadaval kombel eriti innustunud, kui me soovisime temaga kohtuda. Lõpuks kutsus ta meid oma koju õhtusöögile. Me saime teada, et piiskop kavatses eemaldada elutoast vaiba ja taastada selle all oleva puitpõranda.

Me pakkusime end appi ja ta oli nõus. Projekti järel palus piiskop meil sakramendikoosolekul kõneleda. See oli meile tõendiks, et ta hakkas meid usaldama. Me järgisime sama teenimiskavandit ka teiste liikmetega kohtudes. Me leidsime võimalusi, kuidas neid erinevatel lihtsatel viisidel aidata. Kui me ei Minu viis liikme suurendamiseks liikmete juures, koputasime ustele ja rääkisime võimalikult paljudele inimestele taastatud evangeeliumist.

Meid õnnistati inimestega, keda õpetada, ja liikmed nägid, kuidas me tõime kirikusse inimesi, keda me ise leidsime. Kogu koguduse suhtumine hakkas muutuma. Misjonitöösse suhtuti üha innukamalt.

Tulundusühistuseadus – Riigi Teataja

Liikmete usaldusega sai töö jalad alla. Järgnes palju ristimisi. Paljud Kiriku liikmed on misjonitöö tegemise suhtes kartlikud.

Paljud pole kindlad, millest alustada ja mida öelda.

Paljud kardavad, et nad kaotavad head sõbrad, kui püüavad nendega evangeeliumi jagada. Liikmeid saab aidata mitmeti.

Näiteks aita tugevdada nende usku, õpetades neile sõnumit taastamisest ja teisi õppetundide õpetusi. Aita neil tunda Vaimu ja meie sõnumi väge. Kui sa aitad neil Kristuse evangeeliumist paremini aru saada, tugevdab see nende usaldust sinu vastu ja suurendab nende indu misjonitöö tegemiseks rohkem kui miski muu, mida sa saad teha. Aita neil mõista, et taastatud evangeeliumi esitlemine on loomulikum, kui nad püüavad oma pereliikmeid ja sõpru armastada ja teenida.

Püüa kõiges, mida koos liikmetega teed, ülendada nende meelt ja tugevdada nende usku, et aidata neil teha misjonitööd. Lisaks aktiivsete liikmete koostööle püüa leida inimesi, keda õpetada, potentsiaalsete vanemate, vähemaktiivsete liikmete ja uute liikmete kaudu.

What Does Ron Paul Stand For? On Education, the Federal Reserve, Finance, and Libertarianism

Neil liikmetel on tõenäoliselt palju teist usku sõpru ning neid õnnistatakse, kui nad jagavad taastatud evangeeliumi oma pereliikmete ja sõpradega.

Kaks punkti on tõsi, samas kui ülejäänud on vale.

Leidmiseks vajaliku usu arendamine

Valige juhuslikult rühmaliige ja paluge neil lugeda oma kaks tõde ja valet. Teised rühma liikmed arvavad, millised kolmest faktist on tõesed ja mis mitte. Kui kõik liikmed on lõpetanud, arutage tegevust ja julgustage teismeliste vahelist positiivset sotsiaalset suhtlust. Kunstiteraapia tegevused teismelistele Kunstiteraapia on kunsti ja psühholoogia terapeutiline kombinatsioon, mis aitab inimestel emotsionaalsetest või psühholoogilistest väljakutsetest üle saada.

Need tegevused keskenduvad eneseteadvuse arendamisele, emotsioonide uurimisele ja lahendamata konflikti või trauma käsitlemisele. Kõik need on olulised aspektid, et arendada inimeses enesekindlust ja head suhtlemisoskust.

Postkaardi tegevus See kunstiteraapia tegevus on eneseleidmise harjutus, mida saab kasutada üksikisikute või rühmade jaoks. See tegevus aitab teismelistel kellelegi oma negatiivseid tundeid või vastuolulist arvamust väljendada, ilma et peaks seda talle ütlema.

See võib aidata heidutada hirmu teismeliste suhtlemisel. Osta postkaart igale teismelisele. Samuti saate paberile printida postkaardi malli. Andke rühmale aega, et minna tagasivaadesse ja mõelda: mis juhtus ja mis tunne oli mida nad tahaksid inimesele kogemusest öelda ja kuidas see teda tundma pani Paluge teismelistel joonistada oma kogemused postkaardi tühjale küljele.

Kasutage vooderdatud külge, et kirjutada, mida nad soovivad. Öelge neile, et neil on vabadus väljendada seda, mida nad kogemuse tõttu tundsid või veel tunnevad. Kui nad Minu viis liikme suurendamiseks joonistamise ja kirjutamise lõpetanud, kasutage oma emotsioonide uurimiseks seda, mida nad joonistasid ja kirjutasid.

Arutlege iga osalejaga selle üle, kuidas nad võiksid hakata ravima tervendavat resolutsiooni. Loominguline kollaaž See on lõbus ja kaasahaarav terapeutiline harjutus. Selles tegevuses loovad teismelised kujutlusvõime ja loovuse kaudu visuaalse kujutise oma peamistest veendumustest ja väärtustest. Põhiväärtuste mõistmine on oluline, kuna see aitab välja töötada vaimse tervise kaitsmiseks üliolulisi toimetulekustrateegiaid.

Teraapiategevused teismelistele

Paluge teismelistel keskenduda oma põhiväärtustele. Selgitage neile seda põhiväärtuste näidete kaudu, näiteks initsiatiivi võtmine, lõbus olemine, kasvu tagamine jne.

Põhiväärtus võib olla kõik, mida nad tunnevad tugevalt või milles tunnevad end hästi. Kui teismeline saab aru põhiväärtuse tähendusest, paluge neil keskenduda ja vastata järgmistele: Mis on nende positiivsed sõnad, kui nad keskenduvad oma põhiväärtusele? Paluge teismelistel kollaažide abil vastata ülaltoodud küsimustele. Kollaaži koostamiseks saavad nad ajakirjadest ja ajalehtedest valida pilte, sõnu, fraase või värve. Võite lubada teismelistel oma kollaaži teistele tutvustada ja oma motivatsiooni selle taga jagada.

See võib julgustada eneseväljendust ja sisendada teismelisse enesekindlust. Muutke fotot See tegevus aitab suurendada teismeliste enesehinnangut, pakkudes neile uuenduslikke viise eneseväljenduseks. Kujutist muutes ajavad nad ka oma emotsioone välja ja leevendavad stressi.

• Kuidas suurendada poorise asutusi liikmel
• ÕL —3, 7—8 Õpeta, kui leiad, leia, kui õpetad Leidmine ja õpetamine on omavahel seotud tegevused.
• Põhikirjaga võib ette näha, et liikme mittevaralised õigused lõpevad väljaastumisel või väljaarvamisel.
• Genogramm Muutused käitumises, mõtteviisis ja identiteedis on noorukieas tavalised.
• Kuidas suurendada tugevust ja liikme suurust
• Kuidas suurendada oma liikme pikkust ja mitte labimooduga

Andke teismelistele kõik vajalikud materjalid, nagu ajakirjad, ajalehed, lõikurid, käärid, liim, värvid, pastakad jne.

Teismelised saavad seda mängida üksikult või rühmades. Lase igal teismelisel valida ajakirjast pilt, ütleme näiteks kassi pilt.

Seejärel laske neil kasutada oma kujutlusvõimet kassi pildi muutmiseks, näiteks andes talle armas naeratus või sinised silmad. Lubage teismelistel oma emotsioonid välja lasta, muretsemata oma kunstioskuste pärast. Määrake täitmise ajajoon, näiteks 15 minutit.

Tegevust saab muuta mõistlikumaks, lastes teismelistel arutleda muutunud pildi ja muutmise taga olevate ideede üle.

Skulptuuride loomine Skulptuuride valmistamine on suurepärane teraapiategevus, kuna see võimaldab teismelistel konstruktiivse loovuse kaudu väljendada. Pealegi aitab see toime tulla stressi, ärevuse ja muude väliste survetega. Varustage teismelisi kõigi vajalike materjalidega, nagu värviline tainas või savi, vesi, taignarull, nihikud, kaabitsad, raamid jne.

Andke neile tähtaeg, mille jooksul nad peavad skulptuuri ette valmistama. Las teismelised olla nii loomingulised ja fantaasiarikkad kui tahavad. Kui tegevus on lõpule jõudnud, laske teismelistel arutada, mida nad ette valmistasid, ja nende loomise motivatsiooni.

Kui teismelised arutavad nende loomingu üle, suurendavad nad enesekindlust. Värvige päevik Mõnel teismelisel on raskusi verbaalse väljendamisega.

1. Laurson loodab, et seda arutab esmaspäeval kogunev IRL-i juhatus.
2. Vähem Kui olete ostnud Microsoft Family, saate oma tellimuse eeliseid jagada kuni viie inimesega.
3. Normaalne liikme suurus 12 aasta jooksul
4. Mitu sentimeetrit on keskmine liikme suurus
5. Kuidas suurendada liikme treeningfotot
6. Kuidas suurendada liiget, kui ma olen 10-aastane
7. MTÜ Sina ja Mina juhindub oma tegevuses Eesti vabariigi seadustest ja muudest õigusaktidest, asutamislepingu otsustest ning oma põhikirjast.

Nende jaoks on päeviku või päeviku kirjutamine viis väljendada. Kuid eneseväljendus ei piirdu ainult sõnadega. Maalimine võib aidata neil ka emotsioonidega ühenduda ja neid tõhusalt väljendada. See suurendab lõpuks nende enesekindlust ja enesehinnangut.

Räägi kõigiga

Selles enesehooldustegevuses paluge teismelisel pidada ajakirja, kus nad saaksid maalida või joonistada illustratsioone, mis esindavad nende tundeid. Nad saavad joonistada või maalida kõike, mis nende arvates aitab neil end paremini väljendada. Võite määrata emotsiooni, näiteks õnne, hirmu jne. Teismeline saab joonistada illustratsiooni, mis esindab seda emotsiooni. Las teismeline võtab joonistamiseks aega.

ÜRO Julgeolekunõukogu saab viis uut mittealalist liiget | Välismaa | ERR

Muusikateraapia tegevused noorukitele Uuringud näitavad, et teraapiapraktikud leiavad, et muusika aitab raskustes noorukitel minimaalse vastupanuga raviprotsessis osaleda 2.

See juhtub seetõttu, et teismelised ühendavad muusikat suhteliselt hõlpsalt. Muusika võib olla teismelise jaoks vahend oma tunnete väljendamiseks, stressi leevendamiseks ja Tekitab suure peenisega ületamiseks. Trummimäng See tegevus hõlbustab emotsioonide väljendamist ja pakub väljundit depressiooniga teismelistele.

Seda tegevust saab teha üksikult või rühmades. Pakkuge oma teismelistele sobivatele trummipillidele näiteks Paluge neil silmad sulgeda ja trummelile välja lasta. Tõenäoliselt märkate rütmilist muutust trummimängus, kui teismeline hakkab oma emotsioone välja ajama. Rütmi muutus on kõige paremini tunda siis, kui tegevust sooritatakse rühmas.

Valige oma muusika Valige oma muusika seda nimetatakse tavaliselt Minu viis liikme suurendamiseks on tegevus, mida kasutatakse noorukite jaoks, kellel on raskusi emotsioonide haldamise ja eneseregulatsiooniga.

Meditatiivne praktika aitab teismelistel arendada eneseteadlikkust ja aktsepteerimist. Paluge teismelisel valida palad või muusikapalad, mida nad kõige rohkem kuulata tahavad. Valik võib põhineda mitmesugustel emotsioonidel, mida teismeline soovib väljendada. Kui muusika on valitud, paluge teismelisel istuda mugavas kohas ja mängida muusikat oma telefoni või CD-mängija kaudu.

Muusikat kuulates saaksid nad muusikaga seotud mälestused. See on oluline osa protsessist, mis aitab paraneda, lastes emotsioonidel voolata. Kui muusika on lõppenud, arutage teismelise kogemuse üle.

See aitab neil mõista ja aktsepteerida mõnda oma sügavalt varjatud küsimust. Muusikalised emotsioonid See muusikateraapia tegevus toimib rühmas ja aitab teismelistel emotsioone tuvastada ja väljendada. Paluge teismelistel istuda ringis. Iga emotsiooni nime sisaldava paberiga täitke tass väikeste paberitükkidega. Lülitage muusika sisse ja teismelised hakkavad karikat nende seas edasi andma. Kui muusika lakkab, valib tassiga teismeline jutu ja loeb emotsiooni.

Kuidas alustada ühiskasutust Microsoft ? Logige sisse oma Microsofti kontole, ühiskasutuslehele ja valige Alusta ühiskasutust.

Olen Microsoft 365 Family omanik, mida peaksin teadma?

Kas inimesed, kellega tellimust jagan, näevad minu faile? Kas ma näen nende faile? Teie ja samuti teiste failid jäävad alati privaatseks. See hõlmab ka pererühma lapsi. Ostsin Microsoft Miks ei jagatud seda automaatselt minu pererühmaga?

Kui teie pererühma teisel isikul on kaMicrosoft Family tellimus, ei jagata seda teiste pereliikmetega. See võimaldab tellimuse omanikel valida, kes saavad tellimust ühiselt kasutada ja seda hallata.

Miks on ainult mõnel minu pererühma liikmel juurdepääs Microsoft ? Teie Microsoft Family annab teile õiguse jagada kuni viie inimesega. Kui teie pererühm sisaldab rohkem kui viit inimest, peate valima ja valima, kellega oma viit jagada. Samuti ei saa te jagada kellegagi, kellel on oma Microsoft Family tellimus.

Kuidas lõpetada Microsoft ühiskasutus? Olenemata sellest, kas soovite lõpetada ühiskasutuse oma pererühmas või väljaspool oma pererühma, on protsess sama.

Logige sisse Microsofti konto ühiskasutuslehele ja valige Lõpeta ühiskasutus. Olen Microsoft Family omanik, mida peaksin teadma? Kes saavad hallata tellimust?